07/11/2008 A Castel San Pietro Terme
DA VENERDI’ 7 NOVEMBRE
OLTRE 1300 PERSONE A CONVEGNO
SULLA DIDATTICA DELLA MATEMATICA
Il 22° Convegno, aperto a tutti, prenderà il via alle ore 14,30 con il saluto del sindaco Vincenzo Zacchiroli e di altre personalità. L'iscrizione avviene direttamente durante il Convegno.
Interventi, seminari, laboratori e mostre fino a domenica 9 mattina. Novità: Matebilandia e Mateureka

E’ ormai tutto pronto in riva al Sillaro per accogliere l’attesa e gradita “invasione” delle oltre 1300 persone, fra insegnanti e studenti dei diversi ordini scolastici, studiosi e semplici curiosi, che, come ogni anno, si danno appuntamento a Castel S. Pietro Terme per il 22° Convegno Nazionale Incontri con la Matematica, al via venerdì 7 novembre a RS Congressi-Hotel Castello in viale Terme 1010.
Nell’intensa tre giorni di relazioni, seminari, laboratori, che hanno da tempo fatto della città in riva al Sillaro la capitale italiana della matematica, quest’anno si parlerà in particolare di “Didattica della matematica e azioni d’aula”.
Perché questa sottolineatura sulla Didattica in questo 22° Convegno?
“Didattica della matematica e azioni d’aula” non è un titolo pleonastico, vuol essere invece rafforzativo ed anche un po’ provocatorio – afferma Silvia Sbaragli, curatrice del Convegno che si tiene con la direzione scientifica di Bruno D'Amore e Martha Isabel Fandiño Pinilla -. Riscontriamo, negli ultimi tempi, che si parla di Didattica della matematica troppo in generale e talvolta a sproposito, per indicare tutto quel che ha a che fare con le azioni di insegnamento-apprendimento, della nostra disciplina, il più delle volte senza tener conto del fatto che questa è una disciplina in sé, specifica, ben delineata e chiarissima nei suoi contenuti. Noi proponiamo che i didatti della matematica siano quelli che fanno ricerca nel campo, che si pongono domande che hanno un senso vero all’interno dei processi di insegnamento-apprendimento, che cercano di risolvere problemi segnalati dagli insegnanti, il vero tessuto veicolare concreto e significativo di tutta questa molteplice azione”.
Che cosa si intende per “azioni d’aula”?
“Azioni d’aula” significa come essere efficaci – continua Silvia Sbaragli -, come valutare in modo significativo e consapevole, come distinguere processi di insegnamento da banalità, criteri significativi e sensati da stupidaggini senza base scientifica, creazioni e trucchi o ricette e riflessioni a vuoto. Ci pare che gli insegnanti se lo meritino. Azione d’aula vuol dire anche offrire strumenti convalidati dalla ricerca scientifica per interpretare quel che succede nelle aule, quando l’oggetto del discorso è un segmento di matematica da apprendere, nei versanti che tutto ciò regolano, codificano ed identificano: il ruolo dell’allievo, il ruolo del sapere, il ruolo del docente, in questo ambiente-intreccio mirabolante e sempre pieno di sorprese che la ricerca, appunto, e non la banale prassi, mostra con sempre maggior evidenza”.

I lavori si apriranno alle ore 14,30, con il saluto del Sindaco Vincenzo Zacchiroli, del Presidente dell'Unione Matematica Italiana, prof. Franco Brezzi e di altri rappresentanti istituzionali ed accademici.
Dalle 15,30 prenderanno il via le relazioni d’apertura che saranno tenute come sempre da esperti di grande valore.
“Il personaggio più illustre è certamente Guy Brousseau, professore emerito di Matematica, Università di Bourdeaux I, medaglia Félix Klein 2003 dell’ICMI – sottolinea Silvia Sbaragli -. Altri importanti personaggi stranieri sono Colette Laborde che insegna nell’Università di Grenoble (Francia) e Claire Margolinas che insegna nell’Università di Clermont-Ferrand II (Francia). Abbiamo inoltre la costante partecipazione di diverse Università Italiane, a partire dall’Università di Bologna con Bruno D’Amore, Massimo Ferri, Susanna Lapponi. Fra i relatori anche Paolo Freguglia che insegna nell’Università de L’Aquila; Paolo Guidoni che insegna a quella di Napoli; Maria Arcà, attiva presso il CNR di Roma, Gianfranco Staccioli insegna nell’Università di Firenze; Paola Vighi che insegna nell’Università di Parma e molti altri. Si conferma inoltre la partecipazione assidua di insegnanti di tutti i livelli scolastici a tenere seminari, mostre e laboratori, la presenza dei diversi Centri di formazione della Provincia di Bologna: “Forma Giovani”, Enaip, Cefal, Fomal, Ciofs.
Le relazioni proseguiranno sabato 8 pomeriggio, in due luoghi diversi per i vari ordini scolastici: per la Scuola dell’Infanzia al Salone delle Terme dell’Albergo delle Terme, mentre per la Scuola Primaria, secondaria di primo e secondo grado si continuerà al RS Congressi dell’Hotel Castello.
I seminari, che danno indicazioni più operative rispetto alle relazioni, si terranno invece sabato mattina e domenica mattina dalle 9 in poi: per la Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado a RS Congressi, per la Scuola dell’Infanzia nell’Aula Magna dell’Istituto Alberghiero, e per la Scuola Secondaria di Secondo grado nella Sala Giardino e nel Salone delle Terme dell'Albergo delle Terme. Al Salone delle Terme si terranno anche i Seminari della Sezione "Disagio nei processi di apprendimento".
Mostre e laboratori a cura di Ines Marazzani e Silvia Sbaragli saranno aperti al pubblico in contemporanea e dopo i seminari sabato dalle 9 alle 14 e domenica dalle 9 alle 12 all’Istituto Alberghiero. Questa sezione è particolarmente apprezzata anche dai non addetti ai lavori: ragazzi delle scuole di tutta Italia espongono i loro coloratissimi materiali didattici realizzati con passione e creatività nel precedente anno scolastico.
Da segnalare “Matebilandia”, presentazione dei percorsi di matematica per allievi di scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado realizzati nel parco di divertimenti di Mirabilandia (Ravenna) e “Mateureka”, “mostra degli strumenti e delle macchine che hanno aiutato l’uomo a passare dalla fatica al piacere di contare”, a cura del Museo del Calcolo di Pennabilli (Pesaro)”.
La 22ª edizione del Convegno Incontri con la Matematica è stata organizzata dall’Amministrazione Comunale di Castel S. Pietro Terme, in collaborazione con l’Università Alma Mater Studiorum di Bologna (Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali, Facoltà di Scienze della Formazione, Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento Secondario, Corso di Laurea in Matematica, Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Dipartimento di Matematica, Dipartimento di Scienze dell’Educazione), Laboratorio di Didattica della Matematica, Mathesis Bologna, Nucleo di Ricerca Didattica della Matematica di Bologna e l’Assessorato alla Cultura della Provincia di Bologna.
Il Convegno è aperto a tutti, non essendo a numero chiuso, qualsiasi sia il giorno d'arrivo.
L'iscrizione avviene direttamente durante il Convegno. Non si accettano pre-iscrizioni. La segreteria organizzativa centrale addetta alle iscrizioni avrà sede presso l'Albergo delle Terme, viale delle Terme 1113; sarà aperta venerdì 7 novembre dalle ore 11 alle ore 18 e sabato 8 novembre dalle ore 8 alle ore 18.
Per ulteriori informazioni: Ufficio Cultura e Turismo - Comune di Castel San Pietro Terme - Piazza XX Settembre 3 - 40024 Castel San Pietro Terme (Bologna) - Tel. 051/6954198 Fax 051/6954180 - feriali ore 9-13.30 - e-mail: ufficioturismo@cspietro.it cultura@cspietro.it - http://www.dm.unibo.it - http://www.cspietro.it - http://www.dm.unibo.it/rsddm